Výhody:

• Známe rozprávky a postavičky pomáhajú deťom prirodzene komunikovať a aktívne používať angličtinu

• Rozmanité formy hravej výučby aktívne zapájajú všetky deti - pesničky, riekanky, maľovanie, modelovanie, pohybové aktivity, rozprávky

• Široká ponuka rôznych komponentov, s ktorými jednoducho pripravíte zábavné hodiny  ( bábka Mickey Mouse, hracia podložka, plagáty, flashcards, song audio, class audio, DVD )

• Podpora kreativity detí –vystrihovačky, maľovanie, nálepky v Pupil´s book

• Metodika s vloženou učebnicou prehľadne na dvojstrane, s podrobnými návodmi na   vedenie hodín, využitie plagátov, filmu, databázou hier, testami a extra fotokopírovateľnými materiálmi

• Výborná grafická stránka, moderný obsah

• Podpora pesničiek, pekné texty a aktuálny jazyk

• Výborná metodická príručka s vloženými stránkami študentskej učebnice s pracovnými listami

• Možnosti prejsť učebnicu za rok aj s 3-mi hodinami týždne

• Pripravené sebahodnotenie a zhrnutie získaných zručností

• Spojenie tradičnej a modernej výučby

Komponenty:

• Pupil´s Book 
• Activity Book úroveň 1, 2
• Teacher´s Book 
• Class CD

Recenzia:

My First English Adventure je třídílnou učebnicí angličtiny pro děti od 4 let. Její metodická příručka je skvělou pomůckou a vede krok za krokem i učitele, kteří zatím s výukou předškoláků mají jen malé zkušenosti.

První díl této publikace je určen pro děti čtyřleté, další dva díly jsou pro starší děti a mají kromě samotné učebnice ještě pracovní sešit. Samozřejmou součástí všech jazykových učebnic tohoto typu jsou nahraná CD nebo kazety, metodická příručka pro učitele, DVD či videonahrávky, plakáty i obrázkové kartičky nutné k procvičování slovní zásoby. Jsou to témata dětem velmi blízká - zvířata, rodina, jídlo...

Při prvním prohlížení knížek děti zaujmou kresby postaviček přejaté z Disneyho filmů; je otázka, jestli je děti a učitelé budou všechny znát, naštěstí však v knihách najdeme i krátké obsahy pohádek. Fotografie, kterých jsou knihy plné, ilustrují situace vztahující se k danému tématu a děti jistě potěší aršíky samolepek, které využijí při práci s učebnicí i k hodnocení vlastních znalostí a pokroku. Podobné hodnocení má možnost učitel zapisovat do tabulek přímo podle pokynů v metodické příručce, aby i rodiče získali přehled o výsledcích svého dítěte.Tvůrci se drželi moderních didaktických zásad pro výuku jazyků předškolních dětí, pro které je výuka stimulující a zábavnou zkušeností, podporuje rozvoj jejich sociálních dovedností a vytváří základ jejich budoucích jazykových dovedností.

Iva Hennová, Jazyková škola Irislingua, Praha 8, www.irislingua.cz